在当今教育领域，创新教学方法正逐渐成为提升学生学习兴趣和效果的重要手段。其中，将复式折线统计图引入互动式学习设计，不仅能够激发学生对数据可视化和分析的兴趣，还能培养其批判性思维和解决问题的能力。本文旨在探讨如何通过互动式学习设计，有效利用复式折线统计图这一工具，实现教学创新。 #### 1. 创设情境，激发兴趣 首先，教师应创设与学生生活紧密相关的情境，让学生感受到学习内容的实际应用价值。例如，可以设计一个“环保行动”项目，让学生收集并分析不同时间段内学校周边空气质量的数据。通过这样的情境设置